• Home
  • Advanced Search
  • Directory of Libraries
تعداد ۳ پاسخ غیر تکراری از ۳ پاسخ تکراری در مدت زمان ۰,۵۶ ثانیه یافت شد.

1. اختلالات‌ یا‌دگیری، تا‌ریخچه‌، تعریف‌، گروهبندی، مراحل‌ تشخیص‌، روشها‌ی با‌لینی‌

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (مخصوص کاربران)
  • RIS (مخصوص کاربران)
  • Endnote (مخصوص کاربران)
  • Refer (مخصوص کاربران)
  • Mark (مخصوص کتابخانه ها)

پدیدآورنده : ت╩لیف‌ عزت‌الله‌ نا‌دری، مریم‌ سیف‌ نراقی‌

کتابخانه: Central Library and Document Center of Shahid Madani University of Azarbayjan (East Azarbaijan)

موضوع : آموختن‌ - نا‌توانی‌

رده :
LC
،۴۷۰۴،
/
ن
۲
الف
۳

2. دانش‌آموزان‌ استثنا‌ئی‌: تعریف‌، انواع، ویژگیها‌، علل‌ و تشخیص‌ مشکلات‌ آن‌

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (مخصوص کاربران)
  • RIS (مخصوص کاربران)
  • Endnote (مخصوص کاربران)
  • Refer (مخصوص کاربران)
  • Mark (مخصوص کتابخانه ها)

پدیدآورنده : ت╩لیف‌ عزت‌الله‌ نا‌دری، مریم‌ سیف‌ نراقی‌

کتابخانه: Central Library and Document Center of Shahid Madani University of Azarbayjan (East Azarbaijan)

موضوع : کودکا‌ن‌ استثنا‌یی‌,کودکا‌ن‌ استثنا‌ئی‌ - آموزش‌ و پرورش‌

رده :
BF
،۷۲۳،
/
ن
۲
د
۲،۱۳۷۰

3. سنجش‌ و اندازه‌گیری و بنیا‌دها‌ی تحلیلی‌ ابزارها‌ی آن‌ در علوم‌ تربیتی‌ و روانشنا‌سی‌

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (مخصوص کاربران)
  • RIS (مخصوص کاربران)
  • Endnote (مخصوص کاربران)
  • Refer (مخصوص کاربران)
  • Mark (مخصوص کتابخانه ها)

پدیدآورنده : ت╩لیف‌ عزت‌الله‌ نا‌دری، مریم‌ سیف‌ نراقی‌

کتابخانه: Central Library and Document Center of Shahid Madani University of Azarbayjan (East Azarbaijan)

موضوع : آموزش‌ و پرورش‌ - آزمونها‌,روان‌سنجی‌

رده :
LB
،۳۰۵۱،
/
ن
۲
س
۹،۱۳۷۰
  • »
  • 1
  • «

Proposal/Bug Report

Warning! Enter The Information Carefully
Send Cancel
This website is managed by Dar Al-Hadith Scientific-Cultural Institute and Computer Research Center of Islamic Sciences (also known as Noor)
Libraries are responsible for the validity of information, and the spiritual rights of information are reserved for them
Best Searcher - The 5th Digital Media Festival